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Perspektiven der Mathematikdidaktik Ser.: Beweisvorstellungen und Eigenständiges Beweisen : Entwicklung und Vergleichend Empirische Untersuchung Eines Unterrichtskonzepts Am Ende der Sekundarstufe by Svenja Grundey (2015, Trade Paperback)

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Product Information

Svenja Grundey untersucht qualitativ-empirisch das komplexe Zusammenspiel zwischen Beweisvorstellungen und eigenständigem Beweisen von Lernenden in der Sekundarstufe II im Bereich ,,Analysis". Begründen und Beweisen stellen wichtige Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern dar, wobei Lehren und Lernen von Beweisen mit vielfältigen Schwierigkeiten verbunden sind. Die Autorin entwickelt ein Unterrichtskonzept, das auf dem theoretischen Ansatz der Problematik der Sichtbarkeit basiert. Es ermöglicht vertiefte Einblicke in die Beweisprozesse (Identifikation förderlicher und hinderlicher Faktoren) und bietet mögliche Erklärungsansätze für auftretende Bruchstellen in den eigenständigen Beweisprozessen der Lernenden.

Product Identifiers

PublisherSpringer Fachmedien Wiesbaden Gmbh

ISBN-103658089369

ISBN-139783658089368

eBay Product ID (ePID)213146771

Product Key Features

Number of PagesXxviii, 346 Pages

Publication NameBeweisvorstellungen und Eigenständiges Beweisen : Entwicklung und Vergleichend Empirische Untersuchung Eines Unterrichtskonzepts Am Ende der Sekundarstufe

LanguageGerman

SubjectTeaching Methods & Materials / Mathematics

Publication Year2015

TypeTextbook

AuthorSvenja Grundey

Subject AreaEducation

SeriesPerspektiven Der Mathematikdidaktik Ser.

FormatTrade Paperback