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Niveles de Colaboraci?n en las Aulas Virtuales: Caso: Cursos en Google? Sites, E - Picture 1 of 1

Niveles de Colaboracion en las Aulas Virtuales by Jose Simon Chacon Davila (Paperback, 2020)

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Los medios tecnologicos y la Internet permiten vincular en el proceso de aprendizaje a distancia una variedad de herramientas que ofrecen ventajas en una propuesta educativa coherente con el curriculo universitario. Su uso implica que se puede compartir y colaborar, sintiendo la compania de pares y docente, lo que solventa los sintomas del sindrome de la soledad del estudiante a distancia (Leal, 2004). Esto se analizo en la asignatura Tecnologias para el aprendizaje , alojada en el Site de Google(R), donde el Objetivo fue analizar los niveles de colaboracion de las actividades de aprendizaje propuestas en las aulas virtuales del curso Tecnologias para el Aprendizaje , (Ano: 2018). La investigacion se apoya en la Teoria de la Actividad (Engestroem, 2001). Las bases conceptuales tocan postulados de: educacion a distancia, paradigma constructivista, herramientas Web 2.0 y fases aplicadas en el diseno. Se trabajo la metodologia mixta predominantemente cuantitativa de Hernandez, Fernandez y Baptista (2010), con diseno DIAC, en dos momentos de recoleccion.