About this product

Product Identifiers

PublisherPearson Education

ISBN-100132213060

ISBN-139780132213066

eBay Product ID (ePID)58665109

Product Key Features

Number of Pages272 Pages

Publication NameEscritura Paso a Paso

LanguageEnglish

Publication Year2007

SubjectSpanish

TypeLanguage Course

Subject AreaForeign Language Study

AuthorPaloma Lapuerta, Gustavo Mejia

FormatPerfect

Dimensions

Item Height0.7 in

Item Weight16 Oz

Item Length9.1 in

Item Width6.9 in

Additional Product Features

Intended AudienceCollege Audience

LCCN2007-017990

TitleLeadingLa

IllustratedYes

Table Of ContentCAPÍTULO 1: EL RESUMEN PREPARACIÓN CONTEXTO El periódico y la noticia Paso a paso PRODUCCIÓN El proyecto Taller de escritura El resumen por eliminación de las palabras El resumen por condensación de ideas Manos a la obra REVISIÓN El propósito Evaluación y rubricas CAPÍTULO 2: LA DESCRIPCIÓN PREPARACIÓN CONTEXTO El anuncio y la carta Paso a paso PRODUCCIÓN El proyecto Taller de escritura Presentación de las características Las comparaciones en la descripción Organización de la descripción Manos a la obra El registro Organización de la carta informal La descripción y el retrato dentro de la carta REVISIÓN El propósito La organización del texto y de las descripciones El cierre de la carta Evaluación y rúbricas CAPÍTULO 3: LA NARRACIÓN PREPARACIÓN CONTEXTO La anécdota y el diario Paso a paso PRODUCCIÓN El proyecto Taller de escritura Estrategias para incorporar detalles en la narración Estrategias para resaltar el propósito de la narración Manos a la obra El propósito Determinación del propósito y su expresión en la introducción Uso de la conclusión para resaltar el propósito y cerrar la narración REVISIÓN La introducción La conclusión Evaluación y rúbricas CAPÍTULO 4: LA NARRACIÓN EN EL FUTURO PREPARACIÓN CONTEXTO Las invitaciones, los planes y las propuestas Paso a paso PRODUCCIÓN El proyecto Taller de escritura Formulación del propósito de la propuesta Fragmentación de las acciones futuras Justificación de las opciones: el por qué y el para qué Presentación de medios y condiciones La exposición de las ventajas del proyecto Manos a la obra Entender la convocatoria El propósito y la introducción El cronograma La exposición de los medios Explicación de las condiciones La conclusión y los resultados esperados Revisión final REVISIÓN La organización La introducción y el propósito La causa y la finalidad Evaluación y rúbricas CAPÍTULO 5: LA EXPOSICIÓN PREPARACIÓN CONTEXTO El comentario y el ensayo Paso a paso PRODUCCIÓN El proyecto Taller de escritura Estrategias para incluir la información sobre las fuentes en un ensayo Estrategias para acreditar las fuentes La organización de un ensayo expositivo: la introducción y tema central La organización de un ensayo expositivo: la conclusión y opinión personal La organización de un ensayo expositivo: la conclusión y propuesta Manos a la obra La selección del tema Estrategias para escribir un ensayo expositivo La investigación REVISIÓN La organización La introducción y el orden La información Las estrategias expositivas Evaluación y rúbricas CAPÍTULO 6: LA ARGUMENTACIÓN PREPARACIÓN CONTEXTO La publicidad y la argumentación Paso a paso Producción El proyecto Taller de escritura La discusión El razonamiento El argumento La organización de un ensayo argumentativo académico Manos a la obra De la selección del tema a la definición del problema La investigación Formulación de la tesis Argumentos y objeciones REVISIÓN La organización El cuerpo argumentativo Evaluación y rúbricas

SynopsisLa escritura paso a paso is a six-chapter, one-semester program that targets colleges and universities offering courses specialized in Spanish writing and composition at Intermediate to Advanced levels. The aim of La escritura paso a paso is to help learners move from Intermediate to Advanced levels of proficiency as defined in the writing guidelines developed by ACTFL. More specifically, La escritura has been designed to help students advance progressively from Intermediate Low or Mid levels towards Advanced Low or Mid levels of performance. La escritura paso a paso facilitates the teaching of writing because it provides the instructor and the students with clear objectives, tools to achieve them and rubrics to evaluate progress., "La escritura paso a paso" is a six-chapter, one-semester program that targets colleges and universities offering courses specialized in writing and composition at Intermediate to Advanced levels in SL Spanish. The aim of "La escritura paso a paso" is to help learners move from Intermediate to Advanced levels of proficiency as defined in the writing guidelines developed by ACTFL. More specifically, "La escritura" has been designed to help students advance progressively from Intermediate Low or Mid levels towards Advanced Low or Mid levels of performance., La escritura paso a paso is a six-chapter, one-semester program that targets colleges and universities offering courses specialized in Spanish writing and composition at Intermediate to Advanced levels. The aim of La escritura paso a paso is to help learners move from Intermediate to Advanced levels of proficiency as defined in the writing guidelines developed by ACTFL. More specifically, La escritura has been designed to help students advance progressively from Intermediate Low or Mid levels towards Advanced Low or Mid levels of performance.

LC Classification NumberPC4420.L37 2007