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Educacao, Cultura e Imaginario
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Item specifics
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- Title
- EducaAAo, Cultura e ImaginArio
- Artist
- Not Specified
- ISBN
- 9781304638670
About this product
Product Identifiers
Publisher
Lulu Press, Inc.
ISBN-10
1304638677
ISBN-13
9781304638670
eBay Product ID (ePID)
229557274
Product Key Features
Number of Pages
134 Pages
Publication Name
Educacao, Cultura E Imaginario
Language
Portuguese
Publication Year
2013
Subject
General
Type
Textbook
Subject Area
Education
Format
Trade Paperback
Dimensions
Item Height
0.3 in
Item Weight
8.7 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6 in
Additional Product Features
Intended Audience
Trade
Illustrated
Yes
Synopsis
Os textos aqui apresentados estruturam-se em torno do eixo central da educa o e representam um modo de pensar e de olhar a forma o do sujeito em devir atrav s das figuras m tico-simb licas que a constituem, assim como das suas preocupa es fundamentais, nomeadamente a sua rela o com as suas formas culturais. Neste contexto, os textos reunidos debru am-se sobre um leque tem tico aparentemente heterog neo, mas que na sua ess ncia tocam na finitude-infinitude do humano: a crian a mitol gica; modos de modelar ou fabricar o humano; a figura do labirinto como emblema da educa o; o poder questionador dos contos populares; democracia e imagin rio; o tema do homem novo; analfabetismo e cidadania., Os textos aqui apresentados estruturam-se em torno do eixo central da educacao e representam um modo de pensar e de olhar a formacao do sujeito em devir atraves das figuras mitico-simbolicas que a constituem, assim como das suas preocupacoes fundamentais, nomeadamente a sua relacao com as suas formas culturais. Neste contexto, os textos reunidos debrucam-se sobre um leque tematico aparentemente heterogeneo, mas que na sua essencia tocam na finitude-infinitude do humano: a crianca mitologica; modos de modelar ou fabricar o humano; a figura do labirinto como emblema da educacao; o poder questionador dos contos populares; democracia e imaginario; o tema do homem novo; analfabetismo e cidadania., Os textos aqui apresentados estruturam-se em torno do eixo central da educação e representam um modo de pensar e de olhar a formação do sujeito em devir através das figuras mítico-simbólicas que a constituem, assim como das suas preocupações fundamentais, nomeadamente a sua relação com as suas formas culturais. Neste contexto, os textos reunidos debruçam-se sobre um leque temático aparentemente heterogéneo, mas que na sua essência tocam na finitude-infinitude do humano: a criança mitológica; modos de modelar ou fabricar o humano; a figura do labirinto como emblema da educação; o poder questionador dos contos populares; democracia e imaginário; o tema do homem novo; analfabetismo e cidadania.
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