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Educacao, Cultura e Imaginario

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Item specifics

Condition
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Title
EducaAAo, Cultura e ImaginArio
Artist
Not Specified
ISBN
9781304638670

About this product

Product Identifiers

Publisher
Lulu Press, Inc.
ISBN-10
1304638677
ISBN-13
9781304638670
eBay Product ID (ePID)
229557274

Product Key Features

Number of Pages
134 Pages
Publication Name
Educacao, Cultura E Imaginario
Language
Portuguese
Publication Year
2013
Subject
General
Type
Textbook
Subject Area
Education
Author
Alberto Filipe Araújo, Joaquim Machado De Araújo, Fernando Azevedo
Format
Trade Paperback

Dimensions

Item Height
0.3 in
Item Weight
8.7 Oz
Item Length
9 in
Item Width
6 in

Additional Product Features

Intended Audience
Trade
Illustrated
Yes
Synopsis
Os textos aqui apresentados estruturam-se em torno do eixo central da educa o e representam um modo de pensar e de olhar a forma o do sujeito em devir atrav s das figuras m tico-simb licas que a constituem, assim como das suas preocupa es fundamentais, nomeadamente a sua rela o com as suas formas culturais. Neste contexto, os textos reunidos debru am-se sobre um leque tem tico aparentemente heterog neo, mas que na sua ess ncia tocam na finitude-infinitude do humano: a crian a mitol gica; modos de modelar ou fabricar o humano; a figura do labirinto como emblema da educa o; o poder questionador dos contos populares; democracia e imagin rio; o tema do homem novo; analfabetismo e cidadania., Os textos aqui apresentados estruturam-se em torno do eixo central da educacao e representam um modo de pensar e de olhar a formacao do sujeito em devir atraves das figuras mitico-simbolicas que a constituem, assim como das suas preocupacoes fundamentais, nomeadamente a sua relacao com as suas formas culturais. Neste contexto, os textos reunidos debrucam-se sobre um leque tematico aparentemente heterogeneo, mas que na sua essencia tocam na finitude-infinitude do humano: a crianca mitologica; modos de modelar ou fabricar o humano; a figura do labirinto como emblema da educacao; o poder questionador dos contos populares; democracia e imaginario; o tema do homem novo; analfabetismo e cidadania., Os textos aqui apresentados estruturam-se em torno do eixo central da educação e representam um modo de pensar e de olhar a formação do sujeito em devir através das figuras mítico-simbólicas que a constituem, assim como das suas preocupações fundamentais, nomeadamente a sua relação com as suas formas culturais. Neste contexto, os textos reunidos debruçam-se sobre um leque temático aparentemente heterogéneo, mas que na sua essência tocam na finitude-infinitude do humano: a criança mitológica; modos de modelar ou fabricar o humano; a figura do labirinto como emblema da educação; o poder questionador dos contos populares; democracia e imaginário; o tema do homem novo; analfabetismo e cidadania.

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